Dnia 20 października br. przedszkolaki z wszystkich grup wzięły udział w warsztatach kulinarnych pt.”Kuchnia molekularna” prowadzonych przez niezwykłego "czarodzieja" z Akademii Małego Kuchcika – pana Pawła. Wyczarował on dla nich mnóstwo niespodzianek. Grupy uczestniczyły w zajęciach po kolei – zaczynając od maluszków, a kończąc na sześciolatkach.

    Po wejściu do sali wszystkie dzieci zakładały fartuszki i zajmowały wcześniej przygotowane miejsca. Pan Paweł, który prowadził warsztaty opowiadał dzieciom, co będą w ich trakcie robić. Zajęcia rozpoczynały się obejrzeniem eksperymentu z butelką i balonem. Pierwsze doświadczenie to przygotowanie “dymiących soczków” o smaku jabłkowym, które wszystkie dzieci mogły spróbować. Następnie dzieci oglądały eksperymenty z “suchą” pianą i wytwarzaniem mgły. Później próbowały dymiących chrupek, które bardzo im smakowały. Kolejne doświadczenie to zamrażanie róży, która pod wpływem niskiej temperatury zgubiła wszystkie płatki. Na koniec przygotowany został owocowy sorbet, czyli lody gałkowe mrożone ciekłym azotem. Wszystkie dzieci mogły sprawdzić, jak smakują takie lody.  Ten dzień na długo pozostanie w naszej pamięci!

Link do zdjęć dzieci z grupy I: http://przedszkole14.wloclawek.pl/component/joomgallery/rok-szkolny-2020-2021/grupa-i-warsztaty-kuchni-molekularnej.html

Link do zdjęć dzieci z grupy II: http://przedszkole14.wloclawek.pl/component/joomgallery/rok-szkolny-2020-2021/grupa-ii-warsztaty-kuchni-molekularnej.html

Link do zdjęć dzieci z grupy III: http://przedszkole14.wloclawek.pl/component/joomgallery/rok-szkolny-2020-2021/grupa-iii-warsztaty-kuchni-molekularnej.html

Link do zdjęć dzieci z grupy IV: http://przedszkole14.wloclawek.pl/component/joomgallery/rok-szkolny-2020-2021/grupa-iv-warsztaty-kuchni-molekularnej.html

     W dniu 16 października br. dzieci z grupy IV wzięły udział w zajęciach zorganizowanych w ramach obchodów Światowego Dnia Chleba. Celem zajęć było zapoznanie dzieci z kolejnymi etapami produkcji chleba i uświadomienie im, jak wielu ludzi bierzew w niej udział: rolnik, młynarz i piekarz. Nauczycielka w oparciu o wiersz "Pieczywo" B. Szuta oraz ilustracje "Od ziarenka do bochenka" opowiedziała dzieciom o etapach powstawania chleba. Dzieci wiedzą już, że rolnik sieje i zbiera ziarna z pola, a potem zawozi je do młyna, gdzie młynarz miele zboże na mąkę, a następnie piekarz wyrabia ciasto z mąki soli, wody i drożdży, które gdy wyrośnie wypieka się w gorącym piecu. Rozmawiano również o szacunku do chleba oraz o jego rodzajach. Na koniec zajęć dzieci wzięły udział w zabawie kołowej „Mało nas do pieczenia chleba”, sprawiła im ona wiele radości.

Link do zdjęć: http://przedszkole14.wloclawek.pl/component/joomgallery/rok-szkolny-2020-2021/obchody-wiatowego-dnia-chleba-w-grupie-iv.html

 

Myć się trzeba - wszyscy wiemy!

Chcesz mieć zdrowie znakomite?

Ręce zawsze miej umyte!”

 

     W dniu 15 października na całym świecie obchodzony był Światowy Dzień Mycia Rąk. Celem obchodów tego dnia było uświadomienie dzieciom jak duże znaczenie dla ich zdrowia i życia ma mycie rąk, które może je uchronić przed zakażeniem wieloma chorobami, szczególnie ważne jest to w obecnej sytuacji epidemiologicznej na świecie.

   W obchody tego święta włączyły się także dzieci z grupy IV. To święto rozpoczęliśmy od rozmowy na temat zarazków i bakterii. Przedszkolaki dowiedziały się, jakie znaczenie dla zdrowia ma częste i dokładne mycie rąk. W obecnej sytuacji epidemiologicznej dzieci często myją ręce i wiedzą jak to dokładnie robić, więc tylko przypomnieliśmy sobie schemat prawidłowego mycia rąk oraz zastosowaliśmy go w praktyce. Następnie dzieci wykonały pracę plastyczną promującą mycie rąk. Na koniec zajęć wspólnie bawiliśmy się przy piosence „Mydło lubi zabawę”.

     Światowy Dzień Mycia Rąk dostarczył nam wielu wrażeń oraz pokazał, że pewne umiejętności i nawyki należy kształtować już od najmłodszych lat.

Link do zdjęć: http://przedszkole14.wloclawek.pl/component/joomgallery/rok-szkolny-2020-2021/obchody-wiatowego-dnia-mycia-rk-w-grupie-iv.html

Tegoroczne obchody Europejskiego Tygodnia Świadomości Dysleksji będą odbywały się pod hasłem "Dysleksja inspiruje do (nie)zwykłych działań".

Dyslektycy, co nie jest często podkreślane cechują się wieloma cechami, które nie są mocną stroną osób bez tego zaburzenia. Wiąże się to z faktem, iż dzieci posiadające specyficzne trudności w nauce czytania i pisania mają bardziej rozwiniętą prawą półkulę mózgową. Jest ona odpowiedzialna między innymi za twórczość, metafory, holistyczność myślenia, dlatego też dyslektycy są błyskotliwi, inteligentni, emocjonalni, utalentowani w takich jak dziedzinach: aktorstwo, muzyka, sport, mechanika, sprzedaż, biznes, projektowanie, budownictwo i inżynieria. T. Edison, W. Churchill, A. Einstein, H. Ch. Andersen, W. Disney, Leonardo da Vinci, P. Picasso, S. Hayek – to nazwiska osób, które łączy twórczość, kreatywność, działanie z rozmachem oraz trudności w nauce, które nie przeszkodziły w wielkiej, światowej karierze. Warto więc zadać sobie pytanie: A może dysleksja to dar?

 

Każdy przedszkolak dobrze wie,

że kiedy wrzesień już kończy się

od najmłodszego aż po starszaka

wszyscy świętują Dzień Przedszkolaka”

 

          W tym roku dzieci z grupy IV obchodziły 21 września Ogólnopolski Dzień Przedszkolaka. Obchody rozpoczęto od wysłuchania piosenki „Dzień Przedszkolaka” w wykonaniu Danuty Błażejczyk i Mariusza Urbaniaka. Następnie dzieci wraz z nauczycielem rozmawiały o tym jaki powinien być wzorowy przedszkolak. Potem dzieci bawiły się uczestnicząc w ulubionych zabawach muzyczno–ruchowych z pokazywaniem m.in. „Gasca Zurli - „A ram sam sam”,„Baby Shark Dance”.

          Po zabawach ruchowych rozpoczęliśmy główną część obchodów Dnia Przedszkolaka czyli zabawy z wykorzystaniem aplikacji Quiver. W czasie trwania zajęć dzieci miały możliwość zapoznania się z aplikacją „Quiver”, która pozwala „ożywić” kolorowane przez dzieci elementy lub postacie. Dzięki użyciu tej aplikacji elementy ze zwykłych płaskich rysunków stają się postaciami lub innymi przedmiotami, które na telefonie i tablecie wydają dźwięki, poruszają się i wyglądają w taki sposób, w jaki zostały przez dzieci pokolorowane. Najpierw dzieci miały za zadanie dokładnie pokolorować obrazek ściągnięty ze strony - http://www.quivervision.com/. Potem za pomocą telefonu na którym zainstalowana została aplikacją „Quiver” sczytywały obrazek i później pojawiały się na tle obrazka przedstawiającego wystrzeliwane fajerwerki, które były wystrzeliwane, widoczne były świecące ogniki i słychać było też odgłosy. Zajęcia zakończyły się zrobieniem każdemu dziecku przez wychowawczynię zdjęcia z jego pracą wraz z animacją z aplikacji Quiver.

             Wszystkie dzieci bardzo chętnie i z dużym entuzjazmem oraz zainteresowaniem uczestniczyły w zajęciach i każde z nich po ich zakończeniu powiedziało, ze bardzo im się te zajęcia podobały i że chciały by jeszcze kiedyś uczestniczyć w podobnych zajęciach. Na koniec dnia po wszystkich zaplanowanych aktywnościach dzieci otrzymały jeszcze specjalnie dla nich przygotowane dyplomy przedszkolaka.

Link do zdjęć przedstawiających aktywności dzieci w tym dniu - http://przedszkole14.wloclawek.pl/component/joomgallery/rok-szkolny-2020-2021/ogolnopolski-dzie-przedszkolaka-grupa-iv.html

Przedszkole Publiczne Nr 14

ul. Hutnicza 3A
87-800 Włocławek

E-MAIL

przedszkole14wloclawek@wp.pl

TELEFON

54 236 18 58